Une pédagogie adaptée

Notre approche est pluridisciplinaire. Elle vise une prise en charge globale et cible de manière spécifique les objectifs cognitifs de chacun.

Toute l'équipe est formée aux différentes méthodes. 

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Feuerstein

La méthode de médiation cognitive de Feuerstein est une pratique thérapeutique qui se définit par la qualité de l’interaction entre l’apprenant et le médiateur. Ce dernier a pour mission de faire prendre conscience du raisonnement et donc d'apprendre à apprendre !

 

Le professeur Feuerstein a créé des outils spécifiques de travail cognitif et de construction de concepts fondamentaux aux apprentissages.

 

Le postulat de base de la méthode est que tout être humain est modifiable quelles que soient l’origine et la nature de son trouble et quel que soit son âge.

 

Sculpture

La sculpture permet notamment de travailler : la précision du geste, l'organisation spatiale, la comparaison, l'abstraction, etc. 

 

Concevoir et réaliser un projet développe l'imaginaire, le sentiment de compétence, et aussi de travailler la planification des tâches. 

 

Les ateliers de sculpture sont proposés par Benjamin.

Montessori

La pédagogie de Montessori est une pédagogie globale et active.

 

Les outils Montessori permettent de travailler l'ensemble des concepts à travers différents domaines : la vie pratique, le sensoriel, le français et les mathématiques. Nous les utiliserons selon les besoins cognitifs de chacun. 

Musique

La musique permet de travailler sur les émotions, la confiance en soi et de solliciter des éléments physiques importants comme la posture, la respiration, la voix.

 

Cette médiation aborde également les notions d'orientation spatiale et temporelle ainsi que la mémorisation. 

 

Les ateliers de musique sont proposés par Samuel.